Seminarieuppgifter

I kursen ingick att vi skulle ingå i en seminariegrupp. Gruppen skulle ha två seminarium och två gruppuppgifter. Uppgiften bestod av att vi skulle svara på frågor och lämna in ett gemensamt dokument på varje uppgift. Våra träffar har skett via Hangout och Google dokument. Det första seminariet handlade om olika begrepp som behandlades i kursen som design för lärande, meningsskapande, tecken på kunnande och tecken på lärande, meningserbjudande, affordanc, representationer och multimodal kommunikation. Vid det andra seminariet skapade vi en utvärderingsmodell för appar. I uppgift tre skulle vi reflektera över de praktiska delarna som vi har arbetat med och koppla det till litteraturen och i uppgift fyr skulle vi testa och reflektera över en Google Cardboard.

Att arbeta i grupp är otroligt lärorikt men också en utmaning. Mina tankar och funderingar möter seminariegruppens reflektioner kring de olika frågeställningarna vilket gjorde att jag fick nya perspektiv på t.ex. de olika begreppen som vi diskuterade.